2019-9-15 19:58:40 来源: 北京赛车开奖能控制吗

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【参考文献】[1]张东,黄蔚.教育如何跟上智能时代的步伐[N].中国教育报,2019-05-17(001).[2]廖萍,苏宗敏.人工智能助推教育代际流动与教育均衡发展[J].广西广播电视大学学报,2018,29(1):34-36.[3]周进.“人工智能+”教育:机遇与挑战.走向智慧时代的教育创新发展研究——第16届教育技术国际论坛暨首届智慧教育国际研讨会论文集,2017:3.[4]社论.加强党的领导办好人民满意的教育.光明日报.2018-9-12.[5]王国平.关于杭州智慧经济(信息经济)的思考.研究通报,第19期.2016-10.[6]王国平.关于天元公学建设的思考.研究通报,第15期.2018-10.注:本文图片来源于百度。

    (本文节选自图书《大智周恩来》作者:胡长明中共党史出版社)  中国人崇奉两种人格类型,一种是孔子所津津乐道的“君子”人格,另一种则是孟子心仪神往的“大丈夫”人格,两种人格相互映衬,又相互补充,像两道交织的光环,又像两座高耸的雪岭,吸引着孔孟后学为之趋赴。

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